Pour mettre l’enseignement supérieur et la recherche au niveau des meilleurs mondiaux

« L'enseignement supérieur et la recherche seront pour moi une priorité absolue. Leurs moyens seront portés au même niveau que dans les pays les plus en pointe sur le sujet, mais cela s'accompagnera de réformes de fond. Je donnerai aux universités volontaires une autonomie réelle. Je réformerai notre appareil de recherche pour créer les conditions de travail et de rémunération permettant d'attirer et de garder les meilleurs enseignants et chercheurs. Un service public de l'orientation permettra aux élèves de choisir la voie qui leur correspond le mieux. Enfin, je veux transformer la condition étudiante, en faisant tout pour que l'argent ne soit jamais un obstacle à la poursuite des études, en permettant à nos jeunes d'être autonomes et en créant des campus universitaires de réputation mondiale et européenne. Â»

 

Commentaires :

Le "classement de Shanghai", palmarès mondial des établissements d'enseignement supérieur, place les universités françaises en queue de peloton.

Seules quatre d'entre elles figurent parmi les cent meilleures au monde.

Les présidents d'université déplorent l'organisation de l'enseignement supérieur dans l'Hexagone. Source LCI

Peut-on encore accepter pendant longtemps pareille absurdité ?

Peut-on encore pendant longtemps vivre dans l’illusion d’une supériorité supposée?

Ayons le courage de regarder la réalité en face et de mobiliser les moyens à la hauteur de nos ambitions pour la France et pour nos enfants.

La réussite de la France passera par la qualité de la formation de ses actifs. Le savoir-faire français en matière de formation est toujours mobilisable, mais il va falloir se ressaisir vite.

La république se doit, sur la base de l’égalité des chances, offrir à ses jeunes ce qu’il y a de mieux en matière de formation et de conditions de formation. L’avenir de la France dépend du niveau et de la qualité du retour sur investissement de la part de ses jeunes. Les parcours de formation doivent être visibles et les garanties en terme d’employabilité avérées.

« Je réformerai notre appareil de recherche pour créer les conditions de travail et de rémunération permettant d'attirer et de garder les meilleurs enseignants et chercheurs. Â»!

« Je veux transformer la condition étudiante, en faisant tout pour que l'argent ne soit jamais un obstacle à la poursuite des études Â»!

Point d'étape : Où en sommes-nous aujourd'hui ?